问题分析：孩子叛逆，和家人对着干。自打孩子上初中后就不一样了：开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密……其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。

意见建议：针对这类学生，豫章书院称之为“潜力生”， 在教育学上，"潜力生"俗称"问题生"、"学困生"、"后进生"或"差生"，其共同特点就是由于认知、情绪、意志力、环境等诸多环节出现问题，导致他们的学习成绩暂时落后于同龄人，并造成他们在学习意志、心理健康、行为性格等方面存在或多或少的临时性障碍。但是，这些潜力生也有很多特长，同样具有进步心、自尊心，渴望得到关爱。然而，目前社会各界对他们关注的主流声音太少了，无论是各级党政机关，还是社会团体组织，对这些潜力生的政策关怀、人文关爱和教学研究都处在薄弱状态。鉴此，为了让这些“迷途的羔羊”不在误入歧途、掉入深渊，为了让每一位潜力生都能得到应有的关爱、对口的教育并获得健康成长的同一片蓝天。

问题分析：青少年时期，是从孩童过渡到成人的时期，从生理上和心理上发生了变化，渴望得到家人的认可及尊重的心理状态。

意见建议：青少年提出要求，不要盲目拒绝，经过民主讨论后，让他了解您的看法。关于叛逆期的孩子，有关于孩子的事情，要充分询问及尊重其想法。以成人态度尊重他，让他知道自己是被尊重的。

问题分析：学生特别不听话，老师首先要想一想，自己是否关心到位。能挽救尽量挽救，可以考虑叫家长来学校。

意见建议：青春期的孩子，比较叛逆，这是一种很正常的现象。老师不要动不动交让孩子退学，作为老师，犹如再生父母。尽量给机会，这也是老师对自己的负责。